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      腦病兒童的重點訓練方向

      腦病兒童的重點訓練方向

      分類:
      康復知識
      作者:
      來源:
      2021/04/17 15:45
      瀏覽量

       

       

      導讀:

           腦性癱瘓,屬腦病中的一類。為使腦癱患兒能夠應對今后的學習、生活,順利進入社會,對患兒的作業訓練顯得尤為重要。獨立生活相關方向的作業訓練更要著重注意。

       

       

       

      對患兒的訓練方向應從以下幾方面重點進行:

       

      1、保持正常的姿勢:按照兒童發育的規律,通過包括游戲在內的各種作業活動訓練,保持患兒的正常姿勢,這是進行各種隨意運動的基礎。

       

       

      2、促進上肢功能的發展:上肢的功能發育,隨意運動能力,是生活自理、學習以及將來能否獨立從事職業的關鍵。通過應用各種玩具,以游戲的形式促進患兒正常的上肢運動模式和視覺協調能力;通過使用木棒、鼓棒、拔起插棒等方法,促進患兒手的精細能力。

       

       

       

      3、促進感知覺及認知功能的發育:進行感覺統合訓練,對于擴大患兒感知覺運動的領域,促進淺感覺和深感覺的發育,正確判斷方向、距離、位置關系等都十分重要。

       

       

      4、促進日常生活活動能力的發育:作業治療是以患兒生活自理為主要目標,促進運動發育、上肢功能、感知認知功能的訓練,應與日常生活活動訓練相結合。如訓練進食時,需要頭的控制、手眼協調、手的控制、咀嚼、吞咽時相應部位的運動;訓練更衣,洗漱、沐浴等。

       

       

      5、促進情緒的穩定和社會適應性的發育:身體功能障礙越嚴重,行動范圍越受限,那么適應社會的能力則越差。因此需要通過通過集體活動、游戲等來調整這些特殊兒童社會性和情緒性的穩定。

       

       

      6、輔助器具及環境的改造:對于一些功能障礙比較嚴重的孩子,在穿衣、進食、沐浴等訓練方面,需要借助相對應的輔助器具,而康復環境、生活環境、學習環境以及社區環境的改造,也可以更大程度的幫助其適應相對應的環境。

       

       

       

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